Viele Jahre lang wurden muslimische Kinder in Deutschland mit Lehrwerken aus den Herkunftsländern unterrichtet, die sowohl sprachlich als auch inhaltlich meist eine große Herausforderung für die Kinder selbst als auch für die Lehrkräfte darstellten. Es gab und gibt immer noch wenig Material, das die Situation der Muslime in der Diaspora aufgreift und behandelt.
Das folgende Lehrbuchprojekt hat sich diese Lücke in der religiösen Bildung der muslimischen Kinder zur Aufgabe gemacht. Es strebt danach religiöse Inhalte zu vermitteln und dabei die Situation von muslimischen Kindern und Jugendlichen im deutschsprachigen Raum aufzuarbeiten. Kinder und Jugendliche sollen ihre Religion auf eine kreative und kommunikative Art und Weise entdecken und sie und ihr eigenes Verhalten reflektieren lernen. Das Lehrbuch bezweckt eine identitätsstiftende Wirkung und möchte viele wichtige Fragen des täglichen Lebens von jungen Muslimen klären und ihnen dadurch eine Hilfestellung geben.
